تصویرگری برای كودكان

تصویرگری برای كودكان

چکیده:

هر ساله تعداد زیادی كتاب كودك به چاپ می رسد كه بیشتر آنها مصور هستند . طرفداران هنرهای سنتی و كلاسیك نسبت به این تصاویر غیر قرادادی كه اخیراً در بسیاری از این كتابها به چشم می خورد ، عكس العمل منفی نشان می دهند . برخی از كارشناسان معتقدند كه این تصاویر بیش از حد به واقعیت می پردازند و بعضی دیگر آنها را تخیلی انتزاعی و تزئینی می دانند البته همه به این توافق رسیده اند كه ارزیابی هنر در این نوع كتابها باید با توجه به خواستهای متنوع و بسیار زیاد كودكان دنیای امروز باشد . احتمالاً تصاویری كه به سبك هنرهای معاصر و با توجه به هنرهای سنتی ترسیم می شوند مورد قبول و تحسین كودكان امروزی قرار می گیرند ولی با این وجود و برای آنكه كودك زیبائی هنر سنتی و معاصر را درك كند نیازمند كتابهای جالبی در هر دو زمینه است.

 كار تصویر گری یك كتاب را چه خود نویسنده آن كتاب و چه تصویرگر به هرحال باید بر اساس اصول تصویر سازی باشد تا هم به بیان جنبه های ارزشمند داستان كمك نماید و هم موضوع آن را گسترده سازد . این مسئله را باید تقریباً در مورد همة كتابها به كار برد . كتابهای تصویری انواع متفاوتی دارند و برخی از آنها هیچگونه موضوع یا نوشته ای ندارند .

تصاویر یك كتاب نه تنها باید زیبائی بخش باشند بلكه باید یك طراحی خوب با معنا و پرمحتوا را منعكس سازند . البته وظیفه ای بیش از این بر عهده دارند هنرمند تصویر گر چه برای كتاب مصور نقاشی كند و چه برای كتابهائی كه تصاویر زیادی ندارند به هر حال باید برای درك و فهم بیشتر متن و موضوع داستان كودك را یاری دهد . هنرمند باید صحنه ها و ایده های ارزشمند داستان را باز پروری كند ، هر تصویر باید معادل یكی از عقاید و ایده های بیان شده در متن باشد .